{"id":6656,"date":"2012-10-14T15:40:06","date_gmt":"2012-10-14T13:40:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/?p=6656"},"modified":"2012-10-14T15:40:06","modified_gmt":"2012-10-14T13:40:06","slug":"josep-fontana-el-senyor-wert-i-l%e2%80%99ensenyament-de-la-historia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/josep-fontana-el-senyor-wert-i-l%e2%80%99ensenyament-de-la-historia\/","title":{"rendered":"Josep Fontana: El senyor Wert i l\u2019ensenyament de la hist\u00f2ria"},"content":{"rendered":"<p><a class=\"highslide\" onclick=\"return vz.expand(this)\" href=\"http:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/wert.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-6657\" title=\"wert\" src=\"http:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/wert-300x198.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"198\" srcset=\"https:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/wert-300x198.jpg 300w, https:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/wert.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Al senyor <strong>Wert<\/strong>, ministre d\u2019Educaci\u00f3, Cultura i Esports -tres ministeris en una sola persona-, li ha donat per la hist\u00f2ria. Primer va comen\u00e7ar tornant a subvencionar el\u00a0<em>Diccionario Biogr\u00e1fico Espa\u00f1ol<\/em> de l\u2019Academia de la Historia, un\u00e0nimement condemnat per tots els professionals.<!--more--> Jo diria que hi havia necessitats m\u00e9s urgents en qu\u00e8 gastar uns diners que est\u00e0 retallant tant a l\u2019educaci\u00f3, com a la cultura i a l\u2019esport. Despr\u00e9s va passar a presentar un projecte de Ley Org\u00e1nica para la Mejora de la Calidad de la Ense\u00f1anza que elimina en la pr\u00e0ctica l\u2019ensenyament de la hist\u00f2ria contempor\u00e0nia de l\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria (i al damunt ho qualifica de \u201cmejora de la calidad\u201d). I ara ha acabat exposant la seva voluntat d\u2019usar l\u2019ensenyament per tal d\u2019\u201cespa\u00f1olizar\u201d els nens catalans, adoctrinant-los.<\/p>\n<p>No aprofitar\u00e9 l\u2019oportunitat per fer broma sobre els nous programes que es poden introduir a les universitats catalanes, amb assignatures com \u201chist\u00f2ria de la taurom\u00e0quia\u201d o \u201cteoria i pr\u00e0ctica de l\u2019interrogatori inquisitorial\u201d, perqu\u00e8 la cosa em sembla massa seriosa. Penso que les contrareformes educatives del senyor <strong>Wert<\/strong> s\u00f3n un pas m\u00e9s en el projecte de retallar en tot el que sigui possible els drets i llibertats que hav\u00edem recuperat des de la fi del franquisme.<\/p>\n<p>El cam\u00ed que ha pres el senyor <strong>Wert<\/strong> t\u00e9 una coher\u00e8ncia interna que ens retorna a l\u2019univers de les mesures que el govern franquista va prendre des dels primers moments de l\u2019 \u201calzamiento\u201d. El 19 d\u2019agost del 1936, al cap d\u2019un mes de l\u2019inici de la revolta militar, es manava als alcaldes de vigilessin que l\u2019ensenyament \u201cresponda a las conveniencias nacionales\u201d, que \u201clos juegos infantiles, obligatorios, tiendan a la exaltaci\u00f3n del patriotismo sano y entusiasta de la Espa\u00f1a nueva\u201d, i que denunciessin \u201ctoda manifestaci\u00f3n de debilidad u orientaci\u00f3n opuesta a la sana y patri\u00f3tica virtud del ej\u00e9rcito y pueblo espa\u00f1ol\u201d. El 7 d\u2019octubre es creava la Comisi\u00f3n de Cultura y Ense\u00f1anza, presidida per <strong>Jos\u00e9 Mar\u00eda Pem\u00e1n<\/strong>, que s\u2019apressava a regular les pr\u00e0ctiques religioses obligat\u00f2ries a totes les escoles: posar una imatge de la Verge, celebrar el mes de maig, sense oblidar que \u201ctodos los d\u00edas del a\u00f1o, a la entrada y salida de la Escuela, saludar\u00e1n los ni\u00f1os, como lo hac\u00edan nuestros mayores, con la salutaci\u00f3n \u2018Ave Mar\u00eda Pur\u00edsima\u2019, contestando el maestro: \u2018Sin pecado concebida\u2019\u201d. De passada van clausurar 54 instituts p\u00fablics d\u2019ensenyament secundari, al\u00b7legant que la rep\u00fablica n\u2019havia obert un nombre innecessari, i que no feien cap falta.<\/p>\n<p>Contra l\u2019ensenyament raonador de l\u2019\u00e8poca republicana, se n\u2019imposava un destinat a inculcar valors, com vol fer <strong>Wert<\/strong> de cara a l\u2019\u201cespanyolitzaci\u00f3\u201d. Pel maig de 1937 <strong>Jos\u00e9 Mar\u00eda Pem\u00e1n<\/strong> defensava davant del Caudillo un ensenyament adoctrinador, d\u2019imposici\u00f3 de valors \u201cde arriba a abajo, misionalmente\u201d, exemplificat en l\u2019afirmaci\u00f3: \u201cEl catecismo o el refranero, que hablan por afirmaciones, son m\u00e1s cre\u00eddos que los profesores de Filosof\u00eda, que hablan por argumentos\u201d.<\/p>\n<p>Al cap i a la fi ja se sabia que aix\u00f2 de \u2018discurrir\u2019 era un vici mals\u00e0 dels estrangers. Aix\u00ed ho deia un llibre publicat en 1939 amb el t\u00edtol de<em> La nueva escuela espa\u00f1ola<\/em>, obra d\u2019<strong>Antonio J. Onieva<\/strong>, \u201casesor t\u00e9cnico del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional\u201d, on es podia llegir: \u201cEuropa es el mundo ideal del 2 y 2 son 4 -me dijo un d\u00eda mi maestro. A lo que yo le respond\u00ed: -Y Espa\u00f1a es el mundo pasional del 2 y 2 son 5\u2033, (que deuen ser les matem\u00e0tiques que han usat els que han confegit els darrers pressupostos de l\u2019estat, considerats universalment com una mostra de literatura d\u2019imaginaci\u00f3).<\/p>\n<p>L\u2019apologia de l\u2019irracionalisme anava acompanyada al llibre d\u2019Onieva per una refer\u00e8ncia a <strong>Angel Ganivet<\/strong>, que hauria dit que a un poble que ha conquerit el m\u00f3n no se li pot demanar que perdi el temps mirant pel microscopi (que era el que estava fent <strong>Santiago Ramon y Cajal<\/strong>, mentre Ganivet deia aquestes coses, abans de su\u00efcidar-se). L\u2019essencial per aconseguir aquest retroc\u00e9s de la racionalitat era combatre el que Pemart\u00edn anomenava \u201cel necio fetiche del siglo est\u00fapido: la superioridad de la ciencia sobre la fe\u201d.<\/p>\n<p>Si tot aix\u00f2 us sembla que s\u00f3n coses d\u2019un passat remot, aneu a veure els continguts que componen el programa de la nova assignatura \u201cwertiana\u201d de Educaci\u00f3n C\u00edvica y Constitucional i veureu com us recorda aquests plantejaments de Pem\u00e1n, Onieva i companyia.<\/p>\n<p>Nom\u00e9s em consola la seguretat de qu\u00e8 es tracta d\u2019una feina in\u00fatil; perqu\u00e8 si el senyor <strong>Wert<\/strong> tingu\u00e9s algun coneixement de la hist\u00f2ria contempor\u00e0nia d\u2019aquest pa\u00eds, sabria que l\u2019esfor\u00e7 manipulador de l\u2019ensenyament de la hist\u00f2ria que el franquisme va realitzar al llarg de quaranta anys no va servir per a res. I que els nens que van voler adoctrinar a l\u2019escola es van convertir en els homes i les dones que van acabar amb el r\u00e8gim sortint al carrer per exigir democr\u00e0cia i llibertat.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/lamentable.org\/?p=6204\">La Lamentable<br \/>\n<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Al senyor Wert, ministre d\u2019Educaci\u00f3, Cultura i Esports -tres ministeris en una sola persona-, li ha donat per la hist\u00f2ria. Primer va comen\u00e7ar tornant a subvencionar el\u00a0Diccionario Biogr\u00e1fico Espa\u00f1ol de l\u2019Academia de la Historia, un\u00e0nimement condemnat per tots els professionals. Jo diria que hi havia necessitats m\u00e9s urgents en qu\u00e8 gastar uns diners que est\u00e0 &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6656","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6656","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6656"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6656\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6658,"href":"https:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6656\/revisions\/6658"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6656"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6656"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noucicle.org\/lhora\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6656"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}